Всем известно, что физическая культура и спорт, прочно войдя в жизнь ребенка, не просто прививают здоровый образ жизни: без табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании, но и способствуют развитию духовных и физических качеств.

Воспитанные в процессе спортивной деятельности волевые качества: смелость, настойчивость, решительность, инициативность, психологическая устойчивость; сформированные спортом нравственные чувства: любовь к Родине, чувство коллективизма, дружбы, взаимопомощи, добросовестности и др., непременно в последствии сыграют важную роль и в трудовой и в общественной жизни человека.

Физическое воспитание ребенка способствует и его умственному развитию. В процессе учебно-тренировочной и соревновательной деятельности юный спортсмен совместно с тренером прибегают к постоянному поиску путей и методов улучшения спортивного результата, занимаются поиском ответов на вопросы: как быстрее, точнее, эффективнее и т.п. Спортивная деятельность развивает аналитическое и логическое мышление занимающегося, повышает работоспособность.

С развитием компьютеризации и популярности сети Интернет недостаточность «живого» общения среди подрастающего поколения распространяется высокими темпами, особенно ярко это выражено в городах. Тренировки и соревнования – дополнительная возможность общения и взаимодействия со сверстниками.

Современное общество придает большое значение эстетической оценке тела и движений человека. И это значение регулярно пропагандируют многочисленные СМИ. Поэтому важно, чтобы подросток знал, что красота тела, сформированная в спортивном зале, никогда не уступит красоте, приобретенной с помощью диет, таблеток и других средств коррекции фигуры, которые, к тому же, часто не только не приводят к желаемому результату, но и наносят существенный вред здоровью.

Итак, очевидно, что спорту и физической культуре, как средству учебно-воспитательной работы с подрастающим поколением, быть! Но все далеко не так просто, как кажется на первый взгляд. Завлечь ребенка в мир спорта задача в наше время не такая уж и лёгкая, поддерживать в подростке постоянный интерес к нему еще труднее. Ведь спорт – это тяжёлая работа и, в первую очередь – работа над собой! Чтобы получить желаемый результат от этой работы, нужно правильно её организовать и постоянно стимулировать.